2021年成人高考高升专《语文》考前必看

大专关键考语文，数学，英语3科，实际考试科目和得分如下所示：

每门总成绩150分，3科总成绩450分，考150分上下能录用，满二十五岁还能加20分。

语文：提议考八十分，重点复习单选题和写作，写作要灵活运用模版，能够事倍功半。

英语：提议考40分，备考英语的语法，短语配搭 写作。

数学：提议考30分，普通高中难度系数，许多同学们都感觉难，提议主要语文课和英文。

题目分析

相比于别的考试内容，语文课的总得分是相对比较高的，但要想获取高分数也并不易，要怎么备考才可以在语文课学科上更胜别的学生一筹呢？

一，语言表达基础知识及应用

1. 熟记中文发音。这儿考察的关键是多音字。学生在备考时，要特别注意备考三层面的专业知识：第一，要留意多音字和多音字。

第二，要留意拼音规则，做为成年人学生尤其要特别注意：儿化音，间隔符号。

第三，要留意识别错音字，也就是大家日常生活念错音的字。要留意改正错音字，尤其要注意这些早已习惯性念错的字，防止犯读半侧，混读形似字，曲解音调的不正确。

2. 近义词，多义词和常见成语。在备考近义词时，要特别注意区别其微小的区别。如“截至”和“截止到”，前一个词的意思是一件事情的时间到了最终的情况下，后边不容易还有机遇；后一个词的意思是一件事情在某一时间段上，后边还会继续有再次，应用时要留意应用的目标。

3. 识别中文普遍的错字。

在日常日常生活发生错字的首要缘故：第一是形似字混合使用。在撰写时误将一些型体类似而音，义绝对没有关联的词混合使用。

第二是多音字替代。便是我们在写字时采用了一些音同而字型，字意皆不一样的字替代，导致错字状况。

第三是滥用简体字。日常日常生活有许多人只图一时方便，将一些字的笔画多的中国汉字任意简单化，导致错字。

4.识别普遍的修辞格。新的提纲规定成年人要把握8种修辞格，即：形容(包含明喻，隐喻和借代)，借喻，比较(包含拟人化，拟物)，浮夸，层递，排比句，反问到。

5.识别和修改病句。在语言表达专业知识以及应用中，新的成考考试大纲在语病一项的需求并沒有转变，学生仍要可以辨别6种语病。6种语病是：

(1)成分残缺。在识别成分残缺的语病时，要将关键放到语句主要成分上。实际说，便是要盯紧语句的主，谓，宾三大成份，尤其要留意这些看起来似乎有谓语和宾语的语句，而这其中的谓语则是用一些介宾短语或动宾短语当做，但这种语句又无法做谓语和宾语。

(2)表意不明。表意不明的语病，看起来沒有拼写错误，可是，语句的含义不单一，也就是我们常说的歧义句，这类语句非常容易使人产生误会。

(3)词序错乱。词序错乱就是指语言表达描述不符语言的英语的语法次序。这能够划分为多种定语的错乱，多种状语的错乱，词意轻和重的错乱，说明顺序的错乱及其修饰词沒有挨近被修饰词等。

(4)成分赘余。成分赘余指的是成份不必要。一个语句，缺成份不好，多成份也不好。

(5)结构混乱。这类语病就是指将几句话的句子成分混入了一起。

(6)搭配不当。搭配不当包含了主谓搭配不当，谓宾搭配不当和修饰词与被修饰词搭配不当。

二，现代文阅读

学生在备考时，最先要特别注意字，词，句的阅读文章，要可以了解词意，句意和段意。次之，要留意多种文化的阅读技巧，把握各种各样文体知识。

1.记叙文阅读。备考记述文时，要留意其记叙顺序，叙事案件线索，表达形式和描写方法。

记叙顺序一般有顺叙，倒序，插叙等；叙事案件线索普遍的有以人，以事，以物，以情为案件线索等；表达形式一般有叙事，讨论，景物描写和抒发感情；描写人物的描写方法有画像，语言表达，心理活动描写。

2.议论文阅读。议论文要备考三要素中包含的知识要点，要可以辨别立论和驳论，分析文章内容运用的是啥事实论据。

事实论据一般可分为两类，即：事实论据(包含例举的主要真相和归纳客观事实，实际数据和创作者真实经历)；道理论据(包含引入经典书籍和名言名句，科学研究定律，基本定律和民俗的俗话等)。此外，还需要分辨应用了怎样的论证方式，重点复习比照法。

3.说明文阅读。要备考普遍的说明方法。普遍的说明方法有：阐释，界定，举例说明，较为，形容 ，引入，数据图表，数据等。

还需要备考普遍说明文的构造和说明顺序，说明文普遍的构造有总—分—总，分—总，总—分，并列式等;普遍的说明顺序有先后顺序，空间顺序，说明顺序等。

三，古诗文阅读和赏析

1. 文言文

依据近些年考試题目的转变，备考时要将主要调节到成段阅读文章上，在虚词，文言文英语的语法上不必花过多時间。

阅读文章古文时要注意几个方面：最先，要可以了解段落的意思，可以归纳事儿的概括，因果关系，可以剖析人物形象；次之，可以掌握创作者的心态，剖析创作者的见解；最终，可以融合日常生活具体赏析其时代实际意义。

2. 古诗词鉴赏

在备考时，学生能够将关键放到唐诗宋词，唐诗宋词上。阅读文章古诗词的第一步是了解。景物描写的，要能看得出它写下什么景色；咏事的，要懂得它咏的是什么事；抒发感情的，要领略到创作者表达的是什么感情。第二步是要赏析出诗文蕴涵的深入含意。

写作向来有语文科目目地“江山半壁”之称，针对成考的学员们而言，语文科目目地一半成绩全是来源于写作，不难看出对成人高考而言语文科目目地必要性，那麼要怎么写好作文呢?

想写好一篇作文，得到高分数，最主要的也是不可以偏题，一定要围绕题型，寻找文章主旨，以后还可以由浅及深的分层次描述；好的作文规定原文中有三“泛”，各自就是指修辞方法要“普遍”，构思要“广泛”，句子要“活泛”!

1.修辞方法应用要普遍。修辞方法是清理文章内容，反映创作者语文课涵养的最本质的表达形式。欠缺修辞方法的文章内容，如同一潭宁静的浊水，而修辞方法针对写作就似风对于水面，好的修辞方法，能使写作甘之若醴。

在修辞方法的选用上也不必局限性与一种，选择点能够合理的宽一些，那样会是写作“丰富多彩”。

2.写作思路要广泛，这一条是着重强调构思要宽阔的意思。成考学生在一篇作文的情况下，要学好发散性思维，要明白曲径通幽处的表达效果。

发散性思维的要义便是规定学生要掌握想到，想像，来进行文章内容的总宽，产生“文内有丘壑”的局势，可是诸位朋友们要特别注意的是，应用想到.想像一定要符合实际，合乎主题风格。

3.句子长度要活泛。齐整一致有时是一种美，可是假如这类美被应用到句子的运用上，却变成了写作的一种缺，在这里我们要提示众多成学生在一篇作文的情况下，要适度学好转换句型，切不可呆板究竟。

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